English Power英文童書繪本

想讓孩子早日接觸美語，卻不知道該選擇什麼樣的教育比較好嗎？

不妨從繪本閱讀開始，除了在家中就可以自學，還可以將省下的大筆幼兒英語教育費用挪去安排一趟實質的旅程，豈不是win win的局面嗎？

但是...該怎麼讓孩童從閱讀中學習呢？

小編現在就來教你，如何使用英文繪本，讓孩子能夠快樂的學習，還能夠從中培養閱讀習慣！

此篇將介紹給家中有4-5歲孩童的家長們，如果為了孩子的英文教育而有所苦惱的家長們，不如看看專家的建議，試著在家和孩童一起操作喔！

此篇閱讀的技巧翻譯至Oxford Owl的官方網站，詳情原文請看本篇最後面的連結。

給家中有4-5歲孩童的家長們：

🔅Tip 1: 每天一起閱讀 Reading together every day
     培養小朋友的閱讀習慣，家長持續性的陪同是非常重要的喔！

     對於這個年齡層的小朋友來說，大部分的圖文書要單獨閱讀還是有些困難，由家長陪同一起閱讀，對他們吸收故事情節、或是一些知識性的叢書是很有幫助的。

     睡前幾分鐘講個簡短的小故事，除了有助於建立親子之間的感情，小朋友對故事的興趣培養也是很有幫助喔！

🔅Tip 2: 允許些孩童的獨自閱讀的時間 Allow some reading alone time
     從短篇的故事開始（像是報紙上的圖文創作、雜誌、書本），讓孩子有些閱讀的時間，這對於建立他們對於書本的興趣非常有幫助。

     但是切記，任何興趣的培養都應該是循序漸進的，先從簡單的短篇故事或是具有互動性的翻翻書繪本開始，讓孩童在閱讀書產生樂趣，千萬別一下子就跳到文字敘述較多的繪本喔！

🔅Tip 3: 在閱讀前先讓孩童們知道故事的內容大概 Talk about the book before you begin to read
     在閱讀任何故事之前，先帶孩子們瞭解繪本封面的資訊，像是標題、圖畫，還有書底的摘要介紹。

     如果是從未閱讀過的繪本，可以在閱讀前讓孩子們從封面的資訊中猜猜看故事的內容。

     若是是閱讀過許多遍的書籍，不妨試著和孩子們討論你最喜歡的故事情節和裡頭出現的角色喔！

～還剩下三點，望遠凝視再繼續！～

Tip 4: 試著用不同的聲音角色扮演一下 Read with different voices
      在閱讀故事時，試試用不同的表情和聲音來揣摩故事中的角色，也讓孩子試試看能不能跟著模仿你的表演。

     拿三隻小豬來說，不妨揣摩大哥跑步時的氣喘呼呼、大野狼吹倒稻草屋的呼呼聲，還有小豬建紅磚屋的敲打聲。

🔅Tip 5: 與孩子們互相提問 Ask each other questions
     在睡前故事結束之後，若是寶貝們還沒睡著，試著和他們討論書中的情節，像是最喜歡故事中的哪個角色？

     這些問題除了能讓親子之間有意見交流的互動，更重要的是培養了孩子在回答問題時的表達能力，這是小編個人覺得在與其他人對答一件事情時很重要的思辨邏輯能力。

🔅Tip 6: 複誦故事或事件內容 Retell stories and events
     可以試試在和孩子說完故事以後，或是在共同看完一部電視節目以後，以引導的方式，問問孩子們事件是怎麼發生的？先後順序又是怎麼樣？

     藉由再次述說故事，可以讓孩子們更了解故事的內容，在向人闡述一件事情時，較有邏輯性。

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請參照網址：https://www.oxfordowl.co.uk/…/re…/starting-to-read-ages-4-5/